Многие родители в той или иной степени сталкиваются с проблемой детского воровства. Если вы попали в их число, не паникуйте раньше времени, не думайте, что воспитали вора, по которому «тюрьма плачет», не рвите на себе волосы, а прежде всего попытайтесь обнаружить корни проблемы, выяснить причины, подтолкнувшие ребенка на подобные действия, потому что у воровства, как и у других негативных проявлений ребенка всегда имеются причины. И зачастую эти причины очень далеки от того, чтобы просто напакостить, унизив себя и своих близких.
Если у вас неожиданно пропала какая-то ценная вещь или деньги, то не следует тут же думать на ребенка: вполне возможно, он не причастен к инциденту. Если вы начнете его провоцировать, клеймить, угрожать полицией и серьезными разбирательствами, то вряд ли добьетесь какого-то результата. При такой вашей реакции ребенок может замкнуться, обидеться, испугаться, и не захотеть вести с вами беседу. Если он ни в чем не виноват, то его может глубоко оскорбить подозрение и недоверие со стороны близких. Хорошо, если в семье между детьми и родителями установились дружеские отношения, и с ребенком можно открыто побеседовать о проблеме. В таких семьях и о любых своих финансовых проблемах ребенок может рассказать открыто, зная, что ему помогут и подскажут, как быть. Недоверие же в семье может, в том числе, стать одной из причин так называемого воровства: ребенок не может рассказать родителям о своей нужде, боится гнева, наказания и т. д., и в результате предпочитает взять без спроса, посчитав подобный способ наиболее удобным и легким для себя.
Говоря о воровстве, психологи ведут речь о детях 6+, потому что дети, не достигшие шести лет, не воруют в том смысле, какой мы вкладываем в данное понятие. У малыша формируются границы «мое-чужое», «хорошо-плохо», ему пока кажется, что мир вертится вокруг него, и его действия в отношении чужих вещей во многом не осознанные, и в этом возрасте «воровство» — явление частое. Малышу следует объяснять, почему нельзя без спроса брать то, что тебе не принадлежит, показывать собственным примером, как нужно себя вести, чтобы ребенок четко усвоил для себя рамки дозволенного.
А вот дальше – сложнее. Психологи выделяют целый ряд причин детского воровства.
- Ребенок привлекает к себе внимание из-за недостатка общения в семье: негативное внимание для него лучше, чем отсутствие внимания вообще;
- Путем воровства ребенок самоутверждается, ему кажется, что его «вес в обществе» растет;
- Недостаток карманных денег. На этот пункт родителям следует обратить самое серьезное внимание: часто именно жесткое ограничение ребенка в финансовом плане становится причиной воровства. Детям необходимо иметь деньги на карманные расходы или возможность их заработать. Ну и, конечно, ребенка нужно учить вести бюджет и правильно расходовать свои средства;
- Возможно, у ребенка не сформированы границы «хорошо-плохо», и он не видит в воровстве ничего негативного;
- Ребенок находится под воздействием «дурного» примера, который, как известно, заразителен. Это может быть не только пример значимого сверстника, но и героев фильмов, которые далеко не всегда получают соответствующее наказание;
- Воровство в качестве мести: ребенок хочет отомстить обидчику, забрав какую-то значимую вещь;
- Ребенок находится в состоянии стресса и не контролирует своих действий.
Это лишь некоторые из многочисленных причин, из-за которых ребенок может воровать, и, как видите, они чрезвычайно разнообразны. То есть каждый конкретный случай индивидуален, и каждый ребенок нуждается в собственном индивидуальном подходе.
Но вот действия, которые ни в коем случае не должны совершать родители, столкнувшись с детским воровством. По мнению психологов, они одинаковы для всех и подходят к любому случаю независимо от причин.
- Нельзя угрожать ребенку: помните, родитель должен выступать адвокатом, а не прокурором ребенка;
- Не навешивайте ярлыки: вор, уголовник, ты мне – не сын (дочь) и т. д. Конечно, в воровстве нет ничего хорошего, но и в проклятиях на всю жизнь тоже ничего хорошего нет;
- Не сравнивайте ребенка с другими детьми (Посмотри, какой молодец Ваня из пятой квартиры, а ты – не пойми что). Ребенок, которого родители убедили, что он хуже всех на свете, никогда не захочет исправиться, так как не будет видеть пути к исправлению;
- Нельзя проводить «разбор полетов» при посторонних (друзьях, учителях и т. д), публичность позора способен адекватно перенести далеко не каждый взрослый, а ребенок – тем более;
- Не возвращайтесь постоянно в будущем к данному негативному случаю при каждом малейшем «прегрешении» ребенка.
А что же должны делать родители, ребенок которых был «пойман с поличным»? Следует помнить, что воровство – в любом случае возмещение какого-то ущерба. Возможно, ребенка не признают в классе, и он решил украсть, чтобы похвастаться. Или, например, у подростка проблемы с самооценкой, и он крадет знаковую вещь, чтобы стать ее обладателем (у всех есть мобильный телефон, а у меня нет!) и тем самым вырасти в своих собственных глазах. Для устранения проблемы, необходимо возместить имеющийся дефицит (внимание, любовь, самооценка, признание в классе и т. д.).
Необходимо выяснить причину воровства, найти совместные пути решения. Родителям необходимо указать ребенку путь к исправлению: подсказать, как вернуть украденную вещь или возместить ее ущерб. Если мы хорошенько покопаемся в своем прошлом, то почти каждый вспомнит случай, когда брал что-то у другого без спроса. Вопрос в том, как мы выходим из этой ситуации и какой обретаем опыт.
Конечно, существуют и более запущенные случаи, когда ребенок (подросток) ворует постоянно и никакие разговоры с ним не помогают. В этом случае лучше всего обратиться к психологу и обсудить проблему вместе с ним.
Ну и, безусловно, определенную помощь могут оказать книги. Во всяком случае, читая, ребенок лучше усвоит существующие нормы и сформирует границы, что можно и чего нельзя делать. Специально для вас мы подготовили подборку книг, герои которых вольно или невольно сталкиваются с воровством.
Кот Базилио и Лиса Алиса обманным путем украли у Буратино золотые монеты, но воровство не осталось безнаказанным.
Лёля и ее младший брат Минька – большие озорники. Неизвестно, что бы из них выросло, если бы воспитанием детей ни занимался строгий отец, который уж если наказывал, то наказывал так, что Лёля и Минька запоминали на всю жизнь. И когда они однажды взяли без спроса чужие калоши и продали их старьевщику, отцовское наказание не заставило себя долго ждать: он показал детям на этом примере, что чужие вещи брать нельзя ни в коем случае!
Мы говорим о детском воровстве, но случается и так, что дети сталкиваются с воровством взрослых. Причем взрослые считают, что это и не воровство вовсе: мой ребенок – что хочу, то и беру у него! Журка с ужасом узнал, что дорогую его сердцу старинную книгу, подаренную дедушкой, у него украл его собственный отец. И Журке и его отцу предстоит пройти нелегкий путь к примирению.
Героиню этой истории несправедливо обвинили в воровстве, и это чуть было не привело к трагедии.
Один из героев повести – Митька-Шманала – промышляет воровством. Делает он это, конечно, не от хорошей жизни. Казалось бы, мальчик катится по наклонной плоскости, но и для него существует путь к исправлению.
Соня ворует из библиотеки журнал с фотографией своего соседа Кости, которого, по ее словам, она не любит. Что движет девушкой? Почему она совершает эту кражу? Что таит девичье сердце?
Герой повести – мальчик по имени Реми – сам стал объектом кражи: в раннем детстве его выкрали из семьи и обрекли на жалкое существование. Прошло много лет, прежде чем Реми снова обрел крышу над головой и любящий взгляд матери.
Маленький герой этой повести Санька-Рыжик увлекся романтикой бродяжничества. Шагая по дорогам страны, он видел самые разные стороны жизни. И, конечно же, столкнулся с воровством, ведь он не всегда мог заработать кусок хлеба честным трудом.
сайте издательства "ЭНАС-КНИГА".
ПОДПИСАТЬСЯ НА НАШ КАНАЛ
